Y Broblem

Pan roddir cyfarwyddiadau hir ar lafar, mae cof gweithio’r disgyblion yn cael ei orlwytho’n gyflym. Canlyniad: “Beth sy’n dod nesaf?” yn cael ei glywed yn barhaus.

Strategaeth: Dull y Tri Blwch

- Cam 1: Ysgrifennwch ddim mwy na thri chyfarwyddyd ar y bwrdd.

- Cam 2: Dangoswch y cam cyntaf yn glir.

- Cam 3: Gwiriwch ddealltwriaeth, yna gadewch i’r disgyblion ddechrau.

Awgrym

Defnyddiwch yr un berfau bob tro (“Darllen → Amlygu → Rhannu”). Mae geiriau cyfarwydd yn lleihau’r baich gwybyddol.

Effaith

- Llai o gwestiynau eglurhaol

- Cychwyn gwers yn gynt

- Mwy o amser ar y dasg ei hun

Rhowch gynnig arni yfory:

Cyn eich gwers nesaf, cynllunio eich tasg mewn tri cham ac ymarferwch sut i’w eirio.